JANNAH'S REFLECTION

NOR JANNAH BT AHMAD

IEL110013

Assalamualaikum dan salam sejahtera.

1) Apa yang telah saya pelajari dalam kelas APK yang lepas?

Saya belajar perkara baru dalam bidang keusahawanan ini iaitu Customer Segment,   Value Preposition, Key Partners, Channel, Customer Relationship,  Key Resources,Cost Structure dan Revenue Stream. Kini saya baru mengetahui bahawa bukan mudah untuk menjalankan sesuatu perniagaan. Kita perlu memikirkan pelbagai perkara yang diperlukan sebagai persediaan sebelum memulakan sesuatu perniagaan.

2) Apa yang saya rasa tentang kelas APK minggu lepas?

Saya bersyukur dapat mempelajari ilmu APK ini yang amat berguna apabila ingin menjalankan perniagaan suatu hari nanti.

3) Dimana dan bila saya dapat mengaplikasikannya?

Saya akan mengaplikasikan ilmu yang baru dipelajari ini apabila ingin memulakan perniagaan kelak.

reflection 16/11/2012

Nadiatul Husna bte Mohd Amin / iel 110009Group 11 (APIUM)

Assalam, salam sejahtera semua...^^

Apa yang saya telah belajar dalam kelas APK yang lalu?

Pada minggu lepas, saya telah belajar dengan lebih jelas tentang 9 perkara asas sesebuah perniagaan oleh Miss Elaine iaitu " customer segments, value propositions, channels, customer relationships, revenue streams, key resources, key activities, key partners and cost structure ".  Sememangnya ia merupakan satu ilmu yang baru bagi saya dan ahli kumpulan.

Apa yang saya rasa semasa belajar dalam kelas APK yang lepas? 

  
Saya berasa seronok dan bersyukur apabila dapat belajar sesuatu ilmu yang baru lebih-lebih lagi tentang perkara asas dalam menjalankan perniagaan. Ilmu yang saya telah pelajari ini akan dapat saya gunakan pada masa akan datang apabila saya ingin memulakan sesebuah perniagaan.

Di mana dan bila saya dapat gunakan ilmu yang telah saya pelajari ini?

Semestinya dalam perniagaan yang saya ingin jalankan pada suatu hari nanti! Sememangnya 9 perkara asas perniagaan itu mampu memberi penjelasan yang sangat jelas kepada saya untuk lebih fokus pada perniagaan permulaan yang saya ingin jalankan. 

Sekian, Terima kasih..
 

relflection :nadiatul husna mohd amin,api,kumpulan 11

Assalamualaikum dan salam sejahtera,

Apa yang saya telah belajar dalam kelas APK yang lalu?

Pada kelas APK minggu lalu saya telah dipilih untuk menjadi "customer" dan telah diberi sejumlah wang serta diberi peluang untuk membelanjakan wang tersebut untuk membeli "burger" bersama kawan saya iaitu najwa shakirah. Kami bersama-sama telah membelajakan wang yang diberikan untuk membeli mengikut kehendak kami dari penjual yang mempromosikan jualan masing-masing.

Walaupun saya tidak berpeluang untuk menjadi kumpulan pelabur,pekerja ataupun  pembekal,tetapi saya dapat memahami dan mengetahui cara untuk menjadi seorang usahawan yang baik dan berurusan dengan pihak-pihak yang lain. Secara umumnya saya telah mendapat pengetahuan dan pengalaman melalui permainan yang dilakukan di dalam kelas pada minggu lepas dan dapat belajar bagaimana untuk menjadi seorang pengguna yang bijak berbelanja dan membeli barang dari penjual.Selain berbelanja saya juga telah belajar untuk menabung di bank. 

Apa yang saya rasa semasa belajar dalam kelas APK yang lepas?  

Saya rasa sangat seronok ketika melakukan aktiviti keusahawanan baru-baru ini, walaupun saya hanya membelanjakan wang yang diberikan tetapi ianya mengajar saya bagaimana menjadi pengguna yang bijak dan tidak mudah tertipu dengan penjual serta keseronokan dapat dirasai apabila melihat gelagat rakan-rakan yang menjalankan peranan masing-masing seperti pelabur,pekerja dan penjual. 

Di mana dan bila saya dapat gunakan ilmu yang telah saya pelajari ini?
ilmu yang saya dapat dari kelas APK yang lepas boleh saya aplikasikan apabila saya menceburi bidang perniagaan suatu hari nanti.
     
Sekian terima kasih, Assalamualaikum.

NaJwA: Refleksi 16/11/12

Najwa Shakirah Mohd ShafieIEL 110010
Group 11 (APIUM)

Assalam, salam sejahtera semua... (n_n) 

Apa yang saya telah belajar dalam kelas APK yang lalu?

Pada minggu lepas, kami telah dedahkan dengan lebih jelas tentang 9 perkara asas perniagaan oleh Miss Elaine iaitu " customer segments, value propositions, channels, customer relationships, revenue streams, key resources, key activities, key partners and cost structure ".  Sememangnya ia merupakan satu ilmu yang baru bagi saya dan ahli kumpulan.

Apa yang saya rasa semasa belajar dalam kelas APK yang lepas? 

  
Saya berasa seronok apabila dapat belajar sesuatu ilmu yang baru lebih-lebih lagi tentang perkara asas dalam menjalankan perniagaan. Ilmu ini saya rasa amat penting dalam kehidupan saya pada masa akan datang. Hal ini demikian kerana, saya berminat untuk berjinak-jinak di dalam perniagaan.

Di mana dan bila saya dapat gunakan ilmu yang telah saya pelajari ini?

Semestinya dalam perniagaan yang saya ingin jalankan pada suatu hari nanti! Sememangnya 9 perkara asas perniagaan itu mampu memberi penjelasan yang sangat jelas kepada saya untuk lebih fokus pada perniagaan permulaan yang saya ingin jalankan. :) 

Sekian, Terima kasih..
 

Nur Auni Damia RefLecTiOn! (16.11.12)

Apa yang saya belajar pada kelas yang lepas?????

Pada kelas yang lepas, saya dapat mengetahui cara untuk membuat bisnes model di mana dapat di bahagikan kepada CUSTOMER SEGMENT, VALUE PREPOSITION, KEY PARTNERS, KEY ACTIVITIES, CHANNEL, CUSTOMER RELATIONSHIPS, REVENEU STREAMS, KEY RESOURCES,  COST STRUCTURE  di mana ianya saling berhubung dan memainkan peranan penting untuk memulakan perniagaan.
Dapatlah difahami bahawa, untuk memulakan perniagaan hendaklah berfikir strategi untuk menarik pelanggan untuk membeli produk kita. Secara tidak langsung, business model ini dapat diaplikasikan apabila seorang peniaga hendak membuka perniagaan.

Apa yang rasa semasa belajar dalam kelas APK yang lepas???

Saya berasa sangat seronok. Ini kerana, saya dapat ilmu yang baru mengenai perniagaan. Walaupun, hanya duduk ditempat masing-masing dan saling berbincang dengan kawan sekumpulan mengenai apa yang diterang oleh Miss Elaine. Ini kerana kami kurang faham apa itu business modal???.
Namun, apabila saya tengok slideshow "BUSINESS MODAL" yang telah di "post" oleh Miss Elaine di facebook, dapatlah saya faham dengan lebih jelas mengenainya.

Dimana dan bila boleh saya aplikasikannya???

Sudah tentu, apabila saya hendak memulakan perniagaan pada masa akan datang!

From : NUR AUNI DAMIA BT HISHAMUDDIN
            (IEL 1100015)

Reflection of Norfaizah

NORFAIZAH BINTI RAMLI
IEL110014
SYARIAH DAN UNDANG-UNDANG


1) Apa yang telah saya belajar dalam kelas APK yang lepas?

Minggu lepas, Miss elaine menerangkan pasal assignments yang mengandungi 9 bahagian antaranya ialah value proposition, customer segments, customer relationship dan sebagainya. Tajuk yang telah dipilih juga akan dibentangkan pada minggu berikutnya.

2) Apa yang saya rasa tentang kelas APK yang lepas?

Rasa seronok sebab dapat bertanya dan berbincang dengan miss elaine sendiri pasal tajuk assignments sama ada sesuai atau tidak.

3) Dimana dan bila saya dapar aplikasikan?

Saya dapat aplikasikannya sepanjang pembelajaran dan aktiviti harian.

Nor Afandi Reflection

Nor Afandi Bin Mohd Sohime
IEL 110012

Assalamualaikum dan salam sejahtera semua.

Apa yang telah saya belajar dalam kelas APK yang lepas ?

Pada kelas APK minggu lepas saya telah belajar tentang cara untuk menganalis dan mengenalpasti akan pembayaran wang pinjaman yang telah direkod oleh ketua saya, iatu Nik Arsyad.

Walaupun saya bukan seorang pegawai bank, tapi saya dapat mengetahui tentang bagaimana cara yang betul untuk berurusan dengan bank secara lebih sistematik.


Apa yang saya rasa tentang kelas APK minggu lepas ?

Saya rasa lebih selesa bila sesi simulasi itu berlaku secara setempat. Tidak perlu untuk berlari-lari ke tempat lain. Itu lebih mudah dan lebih terurus. Saya harap agar simulasi seperti ini dapat diteruskan pada kelas-kelas yang akan datang.

Di mana saya dapat mengamalkan teori pembelajaran ini ?

Mungkin saya bukan seorang pegawai bank, tapi sekurang-kurangnya bila saya berurusan dengan bak secara tidak langsung saya tidak kekok kerana saya telah mempelajari serba sedikit tentang bank. Ini memudahkan urusan saya sekaligus menyenangkan pegawai bank untuk berurusan dengan saya.


Sekian Terima kasih .

: The Interview :

~ Hasil dua temu bual yang telah dijalankan terhadap responden terpilih ~

Nik Arsyad's_Reflection

Nik Mohd Arsyad bin Nik Man

IEL 110011

Assalamualaikum dan salam sejahtera,

Apa yang saya telah belajar dalam kelas APK yang lalu?
Pada kelas APK minggu lalu saya telah dipilih menjadi wakil kumpulan sekali lagi, dan terpilih untuk menjadi pegawai bank. Tugas saya ialah untuk merekodkan pembayaran wang pinjaman oleh para usahawan dan merekod simpanan wang oleh para pekerja.

Walaupun saya tidak berpeluang untuk menjadi kumpulan usahawan,pelanggan,pekerja ataupun  pembekal,tetapi saya dapat memahami dan mengetahui cara untuk menjadi seorang usahawan yang baik dan berurusan dengan pihak-pihak yang lain. Secara umumnya saya telah mendapat pengetahuan dan pengalaman melalui simulasi keusahawanan yang diadakan dalam kelas APK yang  lepas.

Apa yang saya rasa semasa belajar dalam kelas APK yang lepas?  

Saya rasa sangat seronok ketika melakukan simulasi keusahawanan baru-baru ini..walaupun saya tidak banyak bergerak dan hanya menunggu di hadapan,tetapi keseronokan dapat dirasai apabila melihat gelagat rakan-rakan yang menguruskan syarikat masing-masing. Ada yang rugi,ada yang untung.hehe..saya percaya,jika tempoh simulasi yang dijalankan dapat dilanjutkan,semua kumpulan usahawan dapat menstabilkan perniagaan mereka.

Di mana dan bila saya dapat gunakan ilmu yang telah saya pelajari ini?
ilmu yang saya dapat dari kelas APK yang lepas boleh saya aplikasikan apabila saya menceburi bidang perniagaan.
     
Sekian terima kasih, Assalamualaikum.

RESOURCES (TUGASAN KETIGA)

KEY PARTNERS

• Banker
• Supplier
• Entrepreneur
• Employee
• Customer

1) SUPPLIER 

 

Produk "Mini Book" ini dibekalkan oleh kilang yang membuat cip khas untuk produk ini. Cip ini dicipta khas untuk pembelajaran. Dalam produk penciptaan kami iaitu "Mini Book Electronic" supplier merupakan salah pihak yang terpenting dalam membekalkan barang-barang keperluan elektronik atau cip untuk menghasilkan "Mini Book" ini. Kami telah berbincang dengan pihak pembekal agar mereka membekalkan barang-barang tersebut mengikut tarikh yang telah ditetapkan. 

Selain itu, kami juga sentiasa memastikan bahawa barang-barang yang dibekalkan oleh  ini merupakan barang yang menepati standard piawaian sebagaimana yang telah ditetapkan oleh kerajaan. Hal ini adalah untuk mengelakkan daripada berlakunya perkara-perkara yang tidak diingini terutamanya kepada para pembeli produk "Mini Book Electronic" di kemudian hari. Disamping itu juga, sekiranya barang-barang yang dibekalkan itu tidak berkualiti, kemungkinan produk kami akan bermasalah terutamanya dari segi penjualan kerana tidak lagi mendapat sambutan daripada pembeli.

Oleh itu, pembekal adalah untuk memastikan kelangsungan penjualan produk "Mini Book Electronic".

2) BANKER

Produk "Mini Book Elektronik" merupakan satu produk yang memerlukan modal yang besar untuk membuat dan memasarkannya. Modal ini selalunya diperolehi melalui Bank. Antara Bank yang menawarkan pinjaman untuk perniagaaan adalah Bank Islam.

Pihak Bank merupakan antara pihak yang terpenting dan yang paling banyak menolong kami untuk menghasilkan dan menjual produk "Mini Book Electronic".  Hal ini kerana, mereka telah menyediakan skim pinjaman kepada peniaga yang hendak berniaga dengan kadar bayaran balik yang rendah. 

Selain itu, mereka juga banyak menolong kami disaat kami memerlukan. contohnya, apabila berlaku maqsalah dalam perniagaan kami terutamanya dari segi kewangan, maka mereka akan memberikan pinjaman kewangan dengan segera berdasarkan syarat-syarat yang mesti dipenuhi oleh setiap peminjam.

~Oleh itu, Supplier dan Banker amat penting dalam memastikan kelangsungan penjualan "Mini Book Electronic" dan membantu kami dalam memajukan dan meluaskan rangkaian perniagaan kami sehingga ke seluruh dunia.

Key Partners

4) Entrepreneur

• Usahawan adalah orang yang memulakan dan menjalankan perniagaan Mini Book Electronic ini. Usahawan menguruskan perniagaan dengan cekap kerana mereka perlu berurusan dengan bank dalam urusan kewangan,berurusan dengan pembekal untuk mendapatkan bekalan produk. Seterusnya entrepreneur perlu mengambil pekerja untuk menjual produk ini.

5) Employee

• Pekerja diperlukan untuk menjual dan mempromosikan produk Mini Book Electronic ini kepada orang ramai.

6) Customer

• Pelanggan terdiri daripada dua kategori iaitu pelanggan tetap dan pelanggan tidak tetap. Pelanggan tetap ialah pelanggan yang membeli produk Mini Book Electronic ini secara berterusan dan dalam bilangan yang banyak untuk perniagaanya. Pelanggan yang tidak tetap pula ialah pelanggan secara perseorangan.

My Reflection: Norfaizah

Hai Miss Elaine;

*Maaf, minggu lepas saya tidak hadir kerana masalah kesihatan. Apa yang saya dapat disimpulkan disini berdasarkan pandangan daripada kawan-kawan saya:

1) Apa yang anda belajar pada kuliah yang lepas?

Berdasarkan respon daripada kawan-kawan saya pada kuliah yang lepas, mereka dapat belajar bagaimana sesuatu urusan perniagaan itu dijalankan tidak kira samada sebagai custemor, supplier,  dan sebaginya.

2) Apa yang anda rasa?

Ahli-ahli kumpulan saya mengatakan bahawa kuliah pada minggu lepas amat menarik kerana mereka dapat mengaplikasikan sendiri elemen-elemen yang penting dalam perniagaan walaupun bukan secara realitinya.contohnya tugas supplier untuk membekalkan barang-barang untuk berniaga burger

3) Dimana dan bila dapat mengaplikasikannya?

Dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan seharian atau apabila semasa bekerja nanti.

Reflection- Nor Jannah

Nama: Nor Jannah Bt Ahmad
No matrik: IEL 110013
Fakulti: Akademi Pengajian Islam
Kursus: Syariah dan Undang-undang

Assalamualaikum dan salam sejahtera,

Apa yang saya telah belajar dalam kelas APK yang lalu?

          Saya telah belajar bagaimana sesuatu urusan perniagaan itu dijalankan. Bermula daripada pihak terawal sehingga pihak yang terakhir. Semua pihak adalah amat penting kerana masing-masing mempunyai peranannya yang tersendiri.


Apa yang saya rasa semasa belajar dalam kelas APK yang lepas?  

        Suasana pembelajaran sangat menarik apabila dipraktiskan sendiri perniagaan tersebut. Pelbagai pengalaman dapat diperolehi daripadanya.


Di mana dan bila saya dapat gunakan ilmu yang telah saya pelajari ini?


        Saya boleh mengaplikasikan apa yang dipelajari ini semasa menjalankan perniagaan suatu hari nanti.


Sekian terima kasih, Assalamualaikum.

Feedback as an entrepreneur ! (2-11-12)

Hi Miss Elaine, we meet again.. :)

A short brief about the feedback as an entrepreneur.

1. Customer Relations

• Entrepreneur - (student + lecturer)
• Creative strategies - by giving free gift (screen protector, charger, electronic pen and etc.)  
• 3 years warranty
• Sales - end of 3 months ( 30% - 70% less price )
• Add on accessory with less price (ex: diamond screen protector, privacy screen protector)

1. Activities

• Promotion Day - Festival Day
• Do some activities with customers - Drawing competition, Public speaking, "Reading Day" & etc.
• Free gifts 
• Lucky draw 
• Free softwares - every 6 months

We have decided to make customers happy after buying our product.. Customer is our GOLD!  ^_^

That's all. TQ

NaJwA: Refleksi 2/11/12 ^_^

Najwa Shakirah Mohd Shafie

IEL 110010

Group 11 (API) 

Assalam, salam sejahtera semua... (n_n) 

Apa yang saya telah belajar dalam kelas APK yang lalu?

Pada minggu lepas, kami mengikuti sebuah permainan perniagaan. Kami telah dibahagiakan kepada customer, entrepreneur, supplier, employee. Saya telah ditugaskan menjadi customer  bersama rakan saya Husna. Kami telah diberikan wang note 50 ringgit untuk membeli burger-burger yang dijual oleh entrepreneur.  Hasilnya kami telah menghabiskan 65 ringgit dan berbaki 35 ringgit di tangan. Jumlah burger yang kami beli ialah 12 unit. Kami cukup teliti memilih burger yang kami ingini berdasarkan layanan penjual yang baik dan sebagainya. Mesti tertanya-tanya mengapa kami telah menghabiskan 65 ringgit sedangkan pada asalnya kami hanya mendapat wang saku sebanyak 50 ringgit. Hal ini demikian kerana kami telah berjaya menjawab soalan yang telah diberikan oleh Miss Elaine dan sebagai ganjarannya kami mendapat wang 50 ringgit tambahan. Pengalaman bermain permainan ini cukup memberi gambaran nyata tentang "flow of the business"  dalam kehidupan realiti kini.

Apa yang saya rasa semasa belajar dalam kelas APK yang lepas? 

  
Sejujurnya pada peringkat awal saya dan partner berasa sedikit bingung untuk menyesuaikan diri dengan permainan ini kerana semua sangat bising dalam memainkan peranan masing-masing. Namun begitu, saya berasa sangat seronok untuk memainkan peranan sebagai customer. Hanya menggunakan duit yang ada, saya mempunyai kuasa memilih mana-mana burger yang saya mahukan. Burger yang murah harganya dan berpatutan menjadi pilihan. Maka,  jelas disini bahawa pelanggan iaitu customer mempunyai hak majoriti dalam memilih barangan yang mereka mahukan. Veto suara pelanggan ! :)

Di mana dan bila saya dapat gunakan ilmu yang telah saya pelajari ini?

Sudah tentu sewaktu di alam pekerjaan saya nanti! Pengaplikasian ilmu perniagaan ini sangat penting untuk kepentingan peribadi dan pihak-pihak lain.. 

Sekian, Terima kasih.. 

ReFLEcT!On ( 2.11.2012 )

  Name: NUR AUNI DAMIA BINTI HISHAMUDDIN

   No Matrik : IEL 110015

       (((group 11)))

Hye, Miss Elaine!

Apa yang saya telah belajar dalam kelas APK yang lalu???

Pada minggu lepas, kami telah dibahagiakan kepada customer, entrepreneur, supplier, employee.
Kami telah ditugaskan untuk membuat perniagaan BURGER. Saya merupakan ahli kumpulan EMPLOYEE, dan saya ditugaskan untuk menghantar RESUME  kepada entrepreneur. Ketika, saya menulis resume tersebut, dapatlah saya simpulkan bahawa, pengalaman seseorang sangat bernilai untuk meminta pekerjaan. Bukan setakat, cemerlang di dalam akademik, tetapi juga perlu mempunyai banyak pengalaman.

Apa yang saya rasa semasa belajar dalam kelas APK yang lepas????

  
Perasaan saya ialah berasa sangat seronok dan hepy melihata gelagat kawan-kawan yang ditugaskan sebagai entrepreneur, ( mereka perlu berbincang dan memilih resume yang diberikan oleh employee, malah ada yang di tolak permohonan pekerjaannya) Selain itu, apabila employee diterima permohonannya, dia perlu menjual BURGER kepada CUSTOMER. Namun, bukan mudah tugas sebagai employee,  ini kerana, customer hendak membeli BURGER yang harganya murah dan berpatutan. maka, dari sini, dapatlah difahami bahawa strategi sesebuah perniagaan sangat penting .

Di mana dan bila saya dapat gunakan ilmu yang telah saya pelajari ini.

Sudah semestinya, saya akan mempraktikkan di alam pekerjaan saya nanti. 


Sekian. tq

BuSiNess MoDel GeneraTion (tuGAsaN ke 3)

CuStoMer SegMeNts

Seperti mana diketahui, produk keluaran kumpulan kami adalah Mini Note Book  Electronic.  Pelanggan utama kami ialah pelajar dan pensyarah. Ini kerana, ianya adalah seakan-akan buku nota, namun yang berbezanya ia adalah elektronik dan amat sesuai ketika sesi pembelajaran dan pengajaran.


CusToMer RelatiOns

Di dalam sesebuah perniagaan, sudah semestinya memerlukan strategi untuk menarik pelanggan supaya membeli produk kami. Antaranya, kami memberikan diskaun kepada setiap pembelian. Kadar diskaun adalah 5% sehingga 30%. Ini kerana, sasaran pelanggan kami adalah pelajar, jadi kami perlu memberikan diskaun untuk membantu mereka untuk membeli produk kami. Secara tidak langsung, dapat meningkatkan perniagaan produk kami kepada para pelajar.

Selain itu, kami juga memberi "free gift" kepada pelanggan di atas setiap pembelian. Antaranya, screen protector, charger, electronic pen, beg untuk mini note book, pendrive 4GB dan sebagainya.
Tambahan pula,kami juga memberikan jaminan warranty selama 3  tahun. Sekiranya berlaku kerosakan atau pun masalah pada Mini Note Book Electronic tersebut, pembeli boleh merujuk kepada kami dan sertakan resit pembelian untuk pembuktian.

Business Nature

PENGENALAN & LATAR BELAKANG PRODUK

Mini Buku Elektronik merupakan satu produk yang berbentuk buku nota elektronik yang boleh digunakan oleh setiap individu yang memerlukan terutamanya sebagai seorang pelajar sama ada di peringkat sekolah atau universiti. Saiz “Mini Buku Elektronik” ini adalah sama dengan saiz buku nota yang selalu digunakan oleh pelajar untuk membuat dan menulis nota. Ianya dilengkapi dengan satu pen khusus yang membolehkan seseorang untuk menulisnya diatas skrin Buku Elektronik tersebut. Produk ini dapat menjimatkan penggunaan pen dan kertas-kertas buku disebabkan adanya produk elektronik ini dimana ianya telah disetai dengan pen khusus tanpa dakwat.

TARGET CUSTOMER

SASARAN PRODUK.

Produk yang diilhamkan oleh kumpulan kami ini adalah disasarkan kepada masyarakat sekelilling yang berkehendak atau ada keperluan untuk membeli dan menggunakannya. Tetapi lebih dikhususkan kepada para pelajar terutamanya, tidak kira sama ada masih bersekolah bermula dari sekolah rendah, menengah, seterusnya mahasiswa dan mahasiswi di matrikulasi, pusat asasi, kolej, IPTA dan IPTS, institut kemahiran dan lain-lain lagi yang masih bergelar pelajar dan memerlukan suatu kemudahan yang seharusnya dan sewajarnya dapat membantu mereka dalam proses pembelajaran supaya ianya lebih efektif dan inovatif serta seiring dengan perubahan arus kecanggihan teknologi pada masa kini.

Produk ini diilhamkan dan didapati ianya dapat membantu para pelajar dan komuniti yang masih menuntut atau masih belajar lagi dalam pembelajaran mereka. Dan majoriti dari mereka bersetuju produk ini dapat membantu mereka supaya lebih efisien dan efektif ketika belajar kerana produk ini hanya khusus untuk menulis nota dan menyimpan nota tanpa ada aplikasi lain yang menyebabkan tujuan sebenar produk ini dihasilkan tidak mencapai matlamatnya.


PENDEKATAN YANG DIGUNAKAN.

Pendekatan yang digunakan oleh kami untuk menarik minat para pelanggan ialah dengan menggunakan medium semasa yang sesuai dengan kecanggihan teknologi yang menghubungkan manusia tanpa mengira masa, tempat dan keadaan. Oleh itu, ianya dapat diperkenalkan dengan lebih meluas dan bersifat universal supaya produk kami dapat dikenali ke seluruh dunia.

Pendekatan yang kami gunakan ialah " facebook " dimana kami akan mencipta satu akaun yang khusus untuk memperkenalkan produk ini . Seterusnya, kami menggunakan kemudahan " blog" iaitu blog ini akan khusus untuk memperincikan lagi mengenai produk kami dengan memberi informasi kepada pelanggan yang berminat dengan lebih mendalam mengenai ciri-ciri, bentuk. warna, harga dan lain-lain tentang produk ini.

Selain itu, kami akan menggunakan 'YOUTUBE" untuk mempromosikan dan mengiklankan produk kami dimana untuk mendapatkan respon masyarakat mengenai keyakinan dan minat mereka terhadap produk ini.

Pendekatan lain pula ialah melalui publisiti luaran seperti megedarkan " flyers " serta menampal poster di tempat-tempat awam serta kawasan strategik yang menjadi tumpuan masyarakat supaya produk ini dapat diperkenalkan secara meluas lagi.

Medium lain pula ialah melalui promosi oleh setiap ahli kumpulan kami sendiri, tidak kiralah secara lisan atau pun melalui kreativiti masing-masing.

Evidence: Survey

Contoh borang soal selidik :

BORANG SOAL SELIDIK MENGENAI PERANCANGAN PENGELUARAN PRODUK  “ MINI BOOK ELECTRONIC “ UNTUK TUGASAN ASAS PEMBUDAYAAN KEUSAHAWANAN.

OLEH : KUMPULAN 11, DK2 , API

ARAHAN: SILA TANDAKAN ( / ) BAGI SETIAP PILIHAN ANDA.

1)      Adakah “ Mini Book Electronic” dapat membantu pelajar dan pensyarah ketika di dalam kelas?

 Sangat  setuju (     )    Setuju (      )   Kurang setuju (       )    Sangat tidak setuju (      )

2)      Adakah “ Mini Book Electronic” dapat mengurangkan bebanan pelajar untuk membawa buku-buku nota bagi setiap matapelajaran?

Sangat  setuju (     )    Setuju (      )   Kurang setuju (       )    Sangat tidak setuju (      )

3)      Adakah “ Mini Book Electronic” akan menyebabkan pelajar kurang menumpukan pelajaran  di dalam kelas?

Sangat  setuju (     )    Setuju (      )   Kurang setuju (       )    Sangat tidak setuju (      )

4)      Adakah anda setuju bahawa saya katakan  penciptaan  “Mini Book Electronic” dapat membantu mengelakkan pencemaran dan dapat mengurangkan penggunaan kertas pada masa kini?

Sangat  setuju (     )    Setuju (      )   Kurang setuju (       )    Sangat tidak setuju (      )

5)      Apakah pandangan anda sekiranya saya mengatakan bahawa “ Mini Book Electronic” merupakan satu keperluan kepada pelajar pada masa kini?

Sangat  setuju (     )    Setuju (      )   Kurang setuju (       )    Sangat tidak setuju (      )

6)      Adakah  “ Mini Book Electronic” dapat memudahkan pelajar untuk mengulangkaji pelajaran? Ulasan : Pelajar tidak perlu membelek setiap buku notanya, tetapi hanya dengan membuka “folder” di dalam “ Mini Book Electronic” sahaja.

Sangat  setuju (     )    Setuju (      )   Kurang setuju (       )    Sangat tidak setuju (      )

7)      Pada pandangan anda, adakah rasional perancangan penciptaan produk ini pada masa kini?

Sangat  setuju (     )    Setuju (      )   Kurang setuju (       )    Sangat tidak setuju (      )

Pesanan : Terima kasih di atas kerjasama anda kerana sudi mengisi borang soal selidik ini.

Kami telah mengedarkan borang soal selidik ini kepada pelajar Fakulti Pengajian Islam seramai 20 orang. Sebelum borang tersebut di isi, kami menerangkan kepada responden mengenai perancangan produk ciptaan kumpulan kami iaitu " Mini Book Electronic".

Ini adalah keputusan soal selidik yang telah kami jalankan. Namun, gambar graf  tidak dapat di tunjukkan.

Note : Disebabkan blog tidak boleh menerima document, saya telah hantar email kepada  Miss Elaine melalui inbox mengenai keputusan soal selidik kami.

Minta maaf atas segala kesulitan.


SOALAN SATU


*gambar graf tidak ada di sini

Carta di atas menunjukkan keputusan soal selidik daripada 20 orang responden mengenai soalan 1 iaitu  Adakah “ Mini Book Electronic” dapat membantu pelajar dan pensyarah ketika sesi pembelajaran di dalam kelas?

Responden yang menyatakan sangat setuju seramai 8 orang , manakala yang menyatakan setuju adalah 12 orang.

Kesimpulannya, kebanyakan responden bersetuju dengan pernyataan bahawa Mini Book Electronic dapat membantu pelajar dan pensyarah ketika sesi pembelajaran di dalam kelas.

SOALAN  DUA

*gambar graf tidak ada di sini

Carta di atas menunjukkan keputusan soal selidik daripada 20 orang responden mengenai soalan 2 iaitu  Adakah “Mini Book Electronic” dapat mengurangkan bebanan pelajar untuk membawa buku-buku nota bagi setiap matapelajaran?

Responden yang menyatakan sangat setuju seramai 10 orang , manakala yang menyatakan setuju  juga adalah 10 orang.

Kesimpulannya, tidak dapat dinafikan lagi bahawa Mini Book Electronic dapat mengurangkan bebanan pelajar untuk membawa buku-buku nota bagi setiap matapelajaran.

SOALAN TIGA

*gambar graf tidak ada di sini

Carta di atas menunjukkan keputusan soal selidik daripada 20 orang responden mengenai soalan 3 iaitu  Adakah “ Mini Book Electronic” akan menyebabkan pelajar tidak menumpukan pelajaran di dalam kelas.

Responden yang menyatakan sangat setuju seramai 2 orang , manakala yang menyatakan setuju adalah 4 orang. Malahan, yang menyatakan kurang setuju adalah 12 orang dan sangat tidak setuju adalah 2 orang.

Kesimpulannya, kebanyakan responden kurang bersetuju dengan pernyataan bahawa Mini Book Electronic menyebabkan pelajar tidak menumpukan pelajaran di dalam kelas.

SOALAN EMPAT

*gambar graf tidak ada di sini

Carta di atas menunjukkan keputusan soal selidik daripada 20 orang responden mengenai soalan 4 iaitu  Adakah anda bersetuju jika saya katakan penciptaan “ Mini Book Electronic” dapat membantu mengelakkan pencemaran dan dapat mengurangkan penggunaan kertas pada masa kini?

Responden yang menyatakan sangat setuju seramai 11 orang , manakala yang menyatakan setuju adalah 7 orang dan yang kurang setuju ialah 2 orang sahaja.

Kesimpulannya, kebanyakan responden sangat bersetuju dengan pernyataan bahawa penciptaan “ Mini Book Electronic” dapat membantu mengelakkan pencemaran dan dapat mengurangkan penggunaan kertas.

SOALAN LIMA

* gambar graf tidak ada di sini

Carta di atas menunjukkan keputusan soal selidik daripada 20 orang responden mengenai soalan 5  iaitu  Apakah pandangan anda sekiranya saya mengatakan bahawa “ Mini Book Electronic” merupakan satu keperluan kepada pelajar pada masa kini?

 Responden yang menyatakan sangat setuju seramai 6 orang , manakala yang menyatakan setuju adalah 12 orang dan yang kurang setuju ialah 2 orang.

Kesimpulannya, kebanyakan responden sangat bersetuju dengan pernyataan bahawa “ Mini Book Electronic” merupakan satu keperluan kepada pelajar pada masa kini.

SOALAN ENAM

*gambar graf tidak ada di sini

Carta di atas menunjukkan keputusan soal selidik daripada 20 orang responden mengenai soalan 6  iaitu  Adakah “ Mini Book Electronic” dapat memudahkan pelajar untuk mengulangkaji pelajaran?

Responden yang menyatakan sangat setuju seramai 5 orang , manakala yang menyatakan setuju adalah 10 orang , yang kurang setuju ialah 4 orang dan yang sangat tidak setuju adalah 2 orang sahaja.

Kesimpulannya, kebanyakan responden bersetuju dengan pernyataan bahawa “ Mini Book Electronic” dapat memudahkan pelajar untuk mengulangkaji pelajaran.

 SOALAN TUJUH

*gambar graf tidak ada di sini

Carta di atas menunjukkan keputusan soal selidik daripada 20 orang responden mengenai soalan 7  iaitu  Apakah pandangan anda , adakah rasional perancangan penciptaan produk ini pada masa kini?

 Responden yang menyatakan sangat setuju seramai 6 orang , manakala yang menyatakan setuju adalah 13  orang dan yang kurang setuju ialah seorang.

Kesimpulannya, kebanyakan responden bersetuju dengan pernyataan bahawa penciptaan  “ Mini Book Electronic” merupakan satu perancangan yang rasional pada masa kini.

Kesimpulannya, perancangan kumpulan kami untuk mencipta  " Mini Book Electrinic"  ini mendapat sokongan dan persetujuan responden-responden. Maka, rasional lah penciptaan produk ini .

ASSIGNMENT (2)

PROBLEM STATEMENT (PENYELESAIAN MASALAH)

JENAMA PRODUK:  MINI Buku ELEKTRONIK

 Produk ini diwujudkan adalah untuk menyelesaikan masalah yang sering dihadapi oleh pelajar atau individu lain yang memerlukannya. Antara masalah yang dapat diselesaikan dengan wujudnya produk seperti ini adalah:

  

 I) Mudah untuk dibawa ke mana sahaja.

            Hal ini kerana Mini Buku Elektronik ini adalah ringan dan bersaiz kecil. Ianya boleh dibawa kemana sahaja untuk membuat atau mencatatkan nota-nota penting berbanding dengan buku tulis nota yang kebiasannya seseorang individu itu akan mengkhususkan satu buku nota untuk satu subjek atau perkara. Ini akan menyusahkan individu itu sendiri kerana mereka perlu membawa banyak buku nota sekiranya subjek atau perkara yang dipelajari dan dilakukan pada setiap hari itu adalah berlainan. Selain itu, produk ini juga akan memudahkan seseorang untuk membawanya sekiranya banyak tempat yang perlu dituju dalam satu hari dan memerlukan buku nota. Contohnya, sebagai seorang pelajar universiti, produk Mini Buku Elektronik ini akan memudahkan mereka untuk membawanya ke kuliah tanpa perlu membawa buku tulis nota yang berlainan untu setiap subjek. Begitu juga dengan seorang pensyarah yang akan memudahkannya untuk membuat sebarang maklumat terutamanya ketika mesyuarat. Hal ini kerana produk ini boleh memuatkan banyak dokumen yang boleh disimpan dalam satu file yang khusus untuk setiap perkara.

 II) Fokus untuk satu perkara atau tujuan sahaja. 

       Selain itu, produk ini juga dapat menumpukan perhatian seseorang terutamanya ketika membuat nota atau mencatatkan perkara-perkara penting. Hal ini kerana Mini Buku Elektronik ini hanya boleh digunakan untuk menulis atau mencatatkan nota serta maklumat-maklumat penting tanpa memuatkan aplikasi lain seperti game, lagu, internet dan sebagainya. Sekiranya Mini Book ini memuatkan aplikasi seperti ini, ianya tidak ada beza dengan I-pad dan laptop yang boleh memuatkan pelbagai aplikasi dan fungsi seperti game dan internet. Tetapi, produk ini dicipta adalah supaya setiap individu yang menggunakannya tidak terganggu atau terpengaruh dengan aplikasi lain yang terdapat didalamnya. Sebagai contoh, seorang pelajar yang menggunakan Mini Book Elektronik ini akan menumpukan sepenuh perhatian ketika membuat nota pelajaraan berbanding dengan laptop dan I-pad dimana pelajar boleh melayari internet dengan membuka akaun Facebook atau Twitter yang boleh mengganggu konsentrasi pembelajaran.

III) Lebih murah dan jimat

Mini book Elektronik ini lebih murah berbanding dengan harga laptop atau I-pad. Hal ini kerana produk ini hanya memuatkan perisian yang hanya membolehkan seseorang untuk membuat nota atau menulisnya berbanding dengan laptop dan I-pad yang memuatkan berbagai-bagai perisian dan aplikasi. Sekiranya terdapat individu yang mempertikaikan mengenainya yang mengatakan pembelian produk ini adalah membazir disebabkan pembelian buku nota manual lebih murah, kita mestilah memikirkannya pula untuk kesan jangka masa panjang. Hal ini kerana, produk ini dibeli untuk sekali sahaja bagi sesiapa yang pandai menjaganya berbanding dengan buku nota atau buku tulis yang perlu dibeli untuk setiap perkara atau setiap sem terutamanya bagi seorang pelajar. Selain itu, produk ini juga lebih tahan lama berbanding dengan buku nota biasa yang mudah koyak atau hilang sekiranya tidak dijaga dengan baik.

Oleh itu, Mini Buku Elektronik ini banyak membawa kebaikan dan dapat membantu individu-individu yang memerlukannya terutamanya pelajar dan pensyarah.